麥田數學兒童數學app手機版是一個專為3-6歲兒童打造的數學啟蒙教育軟件，提供適合該階段的兒童的學習資源，20以內的按數取物，50以內的加減法，100以內唱數，對大小、多少的籠統感知等等，幼小銜接無壓力，是千萬媽媽的好選擇，趕緊來下載吧！

麥田數學怎么樣

1，掌握實物具體數量概念

2，以學習數

3，20以內的按數取物

4，20以內唱數

5，對大小、多少的籠統感知

6，數字描寫

麥田數學洪恩數學哪個好

洪恩數學面向3-8歲的孩子，它將3-8歲孩子的學習劃分為4個階段：啟蒙、基礎、進階、拓展。

其中拓展課程是前不久才更新的。

從它的課表來看，洪恩數學對于孩子的學習是循序漸進、由淺入深的。

例如1-5的認識，啟蒙課程主要學習1-5的實物點數，然后是1-5認識字形，接下來就是1-5數物對應，最后是1-5按數取物；到了基礎課程才教孩子學習5以內數字的書寫。

以我對洪恩數學的體驗來說，洪恩數學可以總結為課程有趣，但題型單一。

以進階課程第65課時《認識球體》這一課為例，它單節課的課程流程分為：玩、學、練、測這4個環節

整體來看，洪恩數學在學這一環節，講解和互動的比例搭配合理，能讓孩子在互動中了解并加深球體知識點的概念，也通過身邊的具體實物讓孩子體會到數學來源于生活。

例如它給孩子提出的問題，生活中哪些物體是球體或像球體？引入了皮球、糖果、椰子等。

不過在它的玩、練和測環節，也能明顯發現它略有缺陷：

“玩”這一環節很容易讓孩子將學習軟件本末倒置變成游戲件軟件，在趣味性上較強；

“練”和“測”環節在題型上顯得相對單薄，兩個環節的題型都是相同的，且考察點也過于單一。

麥田數學課程一共有8個級別，每個級別都有4-5個單元。它的L1~L6基本覆蓋⼈教版⼩學一年級的內容，L6~L8的個別內容會跨越⾄三年級。

目前麥田數學的課程針對3~6歲的孩子，它把3-6歲的孩子學習分為三個階段，分別是：

3-4歲，掌握具體數量的概念，以數數為主，零基礎也可以學；

4-5歲，學習數量與數字對應的概念，以理解為主；

5-6歲，學習抽象數字運算，開始初級的數字的運算。

體驗麥田數學時，我發現它有這么2個特點：

一是它的游戲化學習氛圍，拿L6級別的第1個單元來說，“24小時制”這個環節就是游戲化的練習題訓練，把地上的時間和時間轉盤上時間對應，這種游戲化氛圍的學習，更能留住孩子的學習興趣。

二是以練代學，由于課時數和時長的限制，麥田數學并沒有在充分演示和講解之后讓孩⼦⾃主練習，在“教”的環節上設計足夠的內容，主體的環節是“以答代教”、“以練代學”。講解部分過少，孩子可能還沒有理解概念，就進入訓練。

麥⽥數學這一套幼小銜接課程，核⼼在于100以內的數字與加減訓練，后期在高階段課程里跨過了⼆年級要學的乘除法，延伸到了三年級之后的內容。

但內容講解不夠，它的教學形式其實就像個“練習題庫”，練習形式游戲化是它的特點。

如果家長完全依賴它來讓孩子理解數學的相關概念再到運用層面，可能會很難，倒不如直接把它當個練習題庫使用。

麥田數學app沒有聲音怎么解決

1、 整十概念認知，10以內數量的分解，初識加減號，10以內實物的加減法，1-50以內數字加減法, 數序與唱數，數概念（數位、相鄰數）的認識，封閉數數

2、 10以內數量、半具體數量的學習與比較，10以內的唱數，5以內的按數取物，10以內數量的合成，等分與一半量的概念，數字描寫

3、 100以內數字加減法，了解大于、小于概念，認識人民幣，100以內的唱數，數概念認識，10以內2步加減法

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1、場景化教學：生活場景化設計，豐富幼兒生活中的數學應用能力，使幼兒對數概念的掌握變得鮮活，讓數字變得容易理解與使用。

2、全面能力培養：幫助孩子養成良好的思考習慣，開闊孩子的數學思維能力，最終幫助孩子實現從具象思維到抽象思維的轉化。

3、課程獨特性：轉變傳統的教學方式，使用現代化教學媒體，充分發揮游戲的作用，通過體驗、發現式的學習方式增強幼兒的學習性，數據分析兒童學習效果，引導幼兒發展均衡學習能力。

麥田數學app為什么玩不了

1、* 配對游戲：針對0-3歲寶寶精心設計的益智游戲，培養寶寶的判斷能力。

2、* 簡單加法：幼兒選擇正確的答案答對問題時將會獲得禮物。有困難的寶寶也可以通過程序的提示獲得答案。

3、* 魔法矩陣：幫助開發孩子的視覺，鍛煉其視覺辨別能力以及空間定位能力。

4、* 拼圖游戲：幫助兒童開發空間識別能力、匹配能力、觸覺能力和精細動作能力。